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提高雅思考试阅读题型分数的诀窍(3)

中英网  www.uker.net  2005-04-30  来源: 中国英语学习网  作者: 佚名

    在密切关注连接词及它前后的词后,我们可以猜测它的意思。词组“in fact”就是好线索。例如在此句中,“in fact”让我们了解到我们所期待的情况并未发生。相反,出现的是生态消费主义(environmental consumerism—估译)的增长。那么,期待发生的又是什么呢?一定是对生态消费主义兴趣的衰退。不必完全懂得“off the boil”的含义,我们现在也知道它意味着对环境问题关注的减退。

  这一方法不仅可应用于口语化的表达方法。每当我们看到“but”,“however”,“on the other hand”,及“instead”,我们就知道前面论述的内容遭到了抵触或否定。当我们看到“as well”,“in addition”,及“moreover”时,后面是支持前面的论述。密切留意句中的选词。上下文是关键。应用此法则,文章就会变得清晰起来。

  C.答案是什么――热点

  列表、调查数据、试验结果、数字,数据和其它此类信息就是雅思考试的“热点”。换句话说,一旦我们的考试时遇到这样的东西,就应立即注意。这些将是我们找到特定问题答案的工具。一般而言,雅思考试要求你做的仅仅是重复它给出的信息。没有必要记住这些信息。它们太多了。我们所要做的只是找出它们。同样,在寻找的过程中,有几种提高速度的特定方法。

  首先,我们可以利用数字或符号(如?、etc.)。阅读文章时这些东西会很醒目使你很容易的定位。当你看到一个问题中提到了“,000”,现在你就会了解文章中的答案也应在此数字的前后。如果你找到了这个数字,你也就找到了此问题的答案。这一事实使热点尤为重要。例如,一个问题中提到了“1937”,这一数据可以在文中被轻松找到。在这一数据旁边,你就可以找到答案。这一方法之所以这么有效,是因为雅思考试中的问题往往很细节化。

  以下面的片断为例:

  “The changing awareness has been most marked in English-speaking countries,swheresthe revelation has gradually dawned that by no means everyone in the world knows English well enough to negotiate in it. This is especially a problem when English is not an official language of public administration, as in most parts of the Far East, Russia, Eastern Europe, the Arab world, Latin America and French-speaking Africa.”

  当我们一看到这些国家名的列表(典型热点),就应立即引起注意。为什么要注意呢?虽然不是数字或数据,它们是一系列专用名词。这些专用名词也很容易在文章中找到。周围的词可能很难浏览,会需要你停顿下来想它们的意思,但热点却非常容易找到。这里的国家太多很难记住。我们不必如此。事实上我们可以不读此部分,只知道是一串国家即可。一旦在问题中看到这些热点,就利用它们找出答案。

  极有可能会出现这的问题:“An example of a part of the worldswherespeople may have difficulty in negotiation in English is…”读到此问题,我们会立即意识到它在问一个国家名。因为我们已经注意到了可能的热点,找到它就不会存在任何困难。任何一个国家都可以。例如,我们在此空中填“Latin America”,就完成了。利用热点,我们可以在知道问题之前就猜测可能的答案。

  在我们讨论过下一条黄金法则――扫、扫、读、读――之后,寻找热点的方法将会变得更加清晰。

  D.阅读方法――扫、扫、读、读

  雅思考试中选用的文章是难读又费时。应试者在给定的时间内可能根本不能读完整篇文章。不必为此担心。有一些窍门可以帮助你在文章中直接找出正确答案。让我一步步解释。

  在阅读部分开始时,你首先该做什么呢?第一步,大致浏览(扫)一下文章。寻找那些不变和显眼的东西,如数据、数字、和地名等。这些东西,也就是我们前面说过的热点,在文章中很容易看到。例如一个如“,000”这样的数字就很容易看到。首先看一眼这些地方,并试图形成概念,即它们大致在文章的什么地方。此时不要细读文章。简单扫一下就行。也就是说,花一点时间,找出最为显眼的细节并标出它们在哪。

  之后,扫一下问题。看看问题中是否包含任何的数字或数据?如果有,答案就应很容易找到。让我们再简单的复习一下。利用问题中没有改变的信息--如数据、金额、或专有名称――定位答案。一些人喜欢将其称为“胡桃夹子(nutcracker)”法。如果我们可以找到文章中不变的要素,我们就可以利用它们敲开许多“nut”,里面就是我们的答案啦。而这些不变的要素就是我们所说的容易辨认和找到的热点。

  扫完问题之后,返回到文章。现在我们真正开始阅读。然而,我们仍然不用花费时间去阅读整篇文章。此时只读每段的首末句。我们就可以形成概念,什么信息在文章的什么地方。我们知道了每一段的主题,也就知道了相关的信息可以在哪里找到。这就意味着我们可以轻松的在文中定位答案。我们要再稍稍讨论一下这一点。

  比如,我们已经读完了每段的首末句,又返回到问题。这一次我们就不是仅仅扫问题,而是要读它们。读过问题之后,我们就会知道它具体关于什么。知道了这一点,就可以开始找答案了。毕竟,答案都在我们的眼前。我们的热点及对每段主题的了解将帮助我们找到答案。

  就算我们不能通过热点找到答案,现在我们也会很清楚答案大约的位置。虽然我们仍然需要寻找,但范围已经缩至特定的段落。如果我们要找的信息不在首末句中,下一步要找的就应是此段中的例子。这是很关键的一步,在大多数情况下,信息会在那里给出。所以,如果发现问题中提及的一个特定的公司、国家、或甚至是个人,就应从那一部分开始寻找,答案最可能就在那里出现。

  如果,在读完首句、末句、及此段中的例子之后,你仍然找不到答案,这时候你才有必要通读全段。重点在于,这是你第一次真正通读文章的某一部分。事实上通读文章是你应最后采取的办法。因为我们知道时间有限,而且我们也没有必要通读文章,所以这是我们实在找不到答案时方才采取的办法。就算此时,我们也没有必要通读全文,只阅读相关的段落即可。

  需要强调的是绝大多数的问题都是细节化的,并很容易通过热点找到。但如果问题问得范围较大,涉及到某段的内容。那程序也是先读首句、末句,再读例子,之后如果仍有必要,再通读整段。总的说来,最佳的阅读方法就是,浏览文章、浏览问题、阅读每段的首末句、之后再读问题。这就是扫、扫、读、读的方法。

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关键字:IELTS 

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