第一， 两面兼顾，本身即是看到了问题的复杂性(complexities)这是ETS乐意看到的思路。GRE的Issue作文对考生的思辨能力以及对复杂问题的解析能力都有很高要求，这也是为什么GRE的写作被称之为“Analytical Writing (分析性写作) ”的原因。ETS在其GRE官网上明白无误地告诉我们，GRE写作要想得5.5~6分，考生必须“Sustains insightful, in-depth analysis of complex ideas; develops and supports main points with logically compelling reasons and/or highly persuasive examples”。也就说，考生的作文必须对复杂(complex)的观点做独到(insightful)、深刻(in-depth)的分析，并且用符合逻辑的推理(logically compelling reasons)和极富有说服力的实例(highly persuasive examples)展开论证。照此要求，简单地“一边倒”的写法无疑显得幼稚些了。

第二， 两面写，左右逢源，文章容易展开、容易写长这解决多数同学的字数难题。这是个很实际的好处。

第三， 两面写的文章结构极好控制，若再配合得当的论证方法行文思路清晰、结构一目了然。常用的“两面写”的行文结构有下列三种，即：

正、反、合（即：支持、反对、然后再将前面正反两方面的分析综合阐述）

正、反、反（即：支持、反对、再反对）

正、反、散（即：支持、反对、然后从一个更深、更广的角度将问题的阐述加以散发）

具体在文章中用哪一种结构，当然要视考生自己对题目的驾驭能力和题目本身的特点而定了。

第四， 文章紧紧围绕着题目展开，思路集中，不易跑题对于这一点，部分同学可能不以为然：这种小儿科的错误，怎么会在GRE考生中出现呢？但如果考生对题目的中心观点、分析的侧重点的把握出现了偏差，他就会在不知不觉中离题万里。笔者所批改的学生作文中，少部分同学的确如此。

一旦我们“两面写”，我们的行文逻辑和结构就自动符合了Issue题目的全部六大写作指引的要求了。这就如同掌握了类似张无忌的“乾坤大挪移”大法，可以化解任何门派的招数（比如Issue的六大指引）于无形。岂不快哉!

当然，具体如何两面写，还有一个如何对题目进行分析的问题。比如，就上面提到那道题而言，它就是一道“建议类”的题目，也就是说，题目是给出了一个建议“Every individual in a society has a responsibility to obey just laws and to disobey and resist unjust laws”，需要我们对这个建议进行分析(Analyze)。

对建议类题目，分析切入点有三点：

（1）题目中的建议可行性如何？

（2）如果实施题目中的建议，是否会导致同初始目的相矛盾或其它荒谬的结果？

（3）有无替代或折衷方案？

依照这三个分析切入点，我们可以对这道建议类题目分析如下：

（1）题目中的建议可行性如何?题目中的建议不可行，因为论者已经将问题过于简单化了。在没有搞清楚什么是正义和不正义，以及该采取何种程序来捍卫正义、消除不正义之前，题目中的建议很可能会导致这样的结果：坚持了不正义的法律、破坏了正义的法律。

（2）如果实施题目中的建议，是否会导致同初始目的相矛盾或其它荒谬的结果？简单地说“Every individual in a society has a responsibility to obey just laws and to disobey and resist unjust laws”只能导致无政府状态(anarchy)。

（3）有无替代或折衷方案?正义的实现以及非正义的消除，都有赖于：其一，人们对正义含义的共识；其二，实现正义和消除非正义的程序。否则，不可能有真正的正义。

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